Kategoriler KPSS Kitapları Yayınevleri Yazarlar Mağazalar Çok Satanlar Kampanyalar Yeni ÇıkanlarSipariş TakibiMağaza Aç
ARA
Satıcı Puanı: 9,9
Kitapsec.com müşterileri tarafından verilen zamanında gönderim, paketleme ve genel alışveriş deneyimi puanlarına göre satıcı puanı hesaplanmaktadır. Değerlendirmeler son 6 ay içerisinde yapılan değerlendirme sayısını vermektedir.

Making the Most of Literature in the Language Classroom Paradigma Akademi Yayınları

Making the Most of Literature in the Language Classroom Paradigma Akademi Yayınları | 9786057691361
Üretici Liste Fiyatı: 110.00 TL
Kitapseç Fiyatı:104.50 TL
ISBN / BARKOD
:
9786057691361
Mağaza
:
Yayınevi / Marka
:
Yazar
:
Kazancınız
:
5.50 TL
Kazanacağınız Puan
:
104 Puan
Basım Tarihi
:
Sayfa Sayısı
:
105
Kitap Ebatı
:
16x24
Kargo İndirimi
:
690 TL üzeri Kargo BEDAVA
Tedarik Süresi
:
Yaklaşık 2 İş Günü

Bu Ürün Tedarik Aşamasındadır.

Bu ürün size KitapSeç
KİTAPSEÇ PAZARYERİ
Tüm satıcılarımız Kitapseç hizmet standartlarını garanti eder.
Ücretsiz İade
Hızlı Teslimat
Müşteri Desteği
Satıcı: KitapSeç
Satıcı Ünvanı: ADRES7 Elektronik Ticaret ve Bilişim Hizmetleri Anonim Şirketi
İletişim: Satıcıların iletişim e-posta adresi kitapsec tarafından kayıt altındadır.
tarafından gönderilecektir.

The germ for this edited volume sprang from many conversations over the years with the ELT students whom I taught the course entitled ‘Literature and Language Teaching` in the department of English language teaching at Çanakkale Onsekiz Mart University.

Reflecting upon them, I came to the conclusion that my classroom sort of mirrored a microcosm of the English language teaching world generally, making room for the questioning of the relationship between the study of language and literature. Should we be using literature as a tool for language teaching purposes at a high school and university level, or not?

This is a question which remains controversial still. Notably, it is in the forefront of debate today and teachers` attitudes towards incorporating literary elements into foreign language teaching are ambivalent. Having formed part of Grammar-Translation method, literature became less popular when language teaching and learning started to rely mainly on the functional use of language. However, the effective role of literature in the EFL classroom has been recognized and many now think of it as providing rich linguistic input, potential source of genuine enthusiasm, and motivation for students to express themselves in other languages fluently.

Bu Ürün Bugün 3 defa
Ziyaret Edilmiştir...
BAŞA DÖN