| 24 Saatte Kargoda |
|
Siparişleriniz aşağıda belirtilen şartlar dâhilinde, 24 saat içinde ilgili kargo firmasına teslim edilmektedir. Hafta içi saat 17.00'ye kadar verilen siparişlerde geçerlidir. Cumartesi-Pazar ve resmi tatil günlerinde alınan siparişlerde geçerli değildir. Saat 17.00'den sonra verilen; ödemesi veya onayı 17.00'den sonra yapılan siparişler ertesi gün işleme alınır. Sepetteki tüm ürünlerin "24 Saatte Kargoda" taahhütüne sahip olması gerekmektedir. Stoklu ürünlerde, sonradan tespit edilecek ürün kusurları sebebiyle gecikme yaşanabilir. İade veya iptal gibi işlemler sebebiyle düzenlenen siparişlerde geçerli değildir. 24 saat içinde kargo firmasına verilen siparişlerin adrese teslim süresi, kargo firmasına ve teslimat adresine göre değişebilmektedir. Mücbir sebep halleri saklıdır. KitapSeç bu taahhütte değişiklik yapma hakkını saklı tutar. |
Kitapsec.com müşterileri tarafından verilen zamanında gönderim, paketleme ve genel alışveriş deneyimi puanlarına göre satıcı puanı hesaplanmaktadır. Değerlendirmeler son 6 ay içerisinde yapılan değerlendirme sayısını vermektedir.
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış III Akademisyen Kitabevi |
||
|
||
|
|||
|
|
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış III Akademisyen Kitabevi
Bölüm 1 Ortaokul Öğrencilerinin Fene Yönelik Motivasyonlarında Dijital Oyun Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Etkisi
Bölüm 2 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Kullanımına İlişkin Görüşleri
Bölüm 3 Allosterik Öğrenme Modeli Temelli Çevre Eğitiminin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevre Bilinci Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi
Bölüm 4 Eğitimde Yeni Yaklaşımlar: Dijital Gerçeklikler
Bölüm 5 Öğretmen Adaylarının Ters Yüz Öğrenmeye İlişkin Görüşleri: Kimya-Iı Dersi Örneği
Bölüm 6 Türkiye Ve Singapur Biyoloji Dersi Ortaöğretim Programında Bulunan Hücre Ünitesindeki Kazanımların Benzerlik Yönünden Karşılaştırılması
Bölüm 7 Erken Çocuklukta Fen Eğitimi ve Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Öğretimine İlişkin Pedagojik Yapıları
Bölüm 8 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Geliştirdikleri Eğitsel Oyunların Çeşitli Değişkenler Bakımından Değerlendirilmesi
Bölüm 9 Fen Öğretiminde Arduino Destekli Robotik Kodlama Uygulamaları: 5E Öğrenme Modeline Uygun Elektriksel İletkenlik Ölçümü Etkinliği
Bölüm 10 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Stem Uygulamaları ile İlgili Görüşleri
Bölüm 11 Tasarım Temelli Stem Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Mühendislik Bilgi Düzeyine Etkisinin İncelenmesi
Bölüm 12 Fen Okuryazarlığı Bağlamında Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâ Konusuna Yönelik Sosyo-Bilimsel Modelleri
Bu Ürüne Bakanlar Bunlarada Baktı |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kategoriye Ait En Çok Satan Ürünler |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
